大学生就业软实力如何培养

如今，2010届的大学毕业生们即将告别菁菁校园，步入社会。然而，就业难始终是困扰在读大学生们的一个问题。同样，解决大学生就业难也是社会各界积极参与的事情。那么，在呼吁了若干年后，大学生就业难的问题是否得到缓解呢？

作为有着10年校园招聘工作经验的资深人力资源顾问，PIA咨询公司创办人叶慧深有感触：“现在大学生普遍反映求职难。其实，作为招聘方的企业也很困惑。因为寻觅到一个合格的职场新人也绝非易事。很多职场新人硬实力有所提高，但是在沟通和心态等诸多软实力方面远远达不到企业的真正需求。”

善择公司专业人力测评师杨立谦也表示，从专业知识和学科知识等硬能力看，新毕业生的总体水平比往届毕业生有所提高。但是，在责任感、交际能力、处理挫折和抗压能力方面，却有不少差距。用企业界人士反馈的话说就是，有些孩子很不懂“事”。

不难看出，用人企业在招聘应届大学生的时候，不仅看重专业技能，而且看重“懂不懂事”。

校友人脉创造实习机会

师兄、师姐们在企业的优异表现，对在读的大学生就是最大的帮助。日前，宜信与中央财经大学签订教学科研实践基地协议。宜信将为中央财经大学商学院广大师生开放一系列教学科研活动资源。从实习项目到商业案例，宜信将积极、全力支持校企合作，帮助提升学生的创新意识、创业能力，助力高校提高学生社会实践能力和企业家精神。

作为P2P小额贷款平台，宜信公司做出此项决定的原因，就是公司有不少骨干员工都是毕业于中央财经大学。他们专业的业务素养、精湛的业务技能为P2P平台的发展壮大做出了很大的贡献。宜信CEO唐宁告诉记者，宜信希望通过搭建教学科研实践平台，期待更多中财学子走进宜信，由师兄、师姐们传帮带，实践普惠信用，学习信贷理财知识，为自己未来的发展，为普惠金融在中国的早日实现打下坚实的基础。

中央财经大学商学院院长孙国辉表示，中财宜信教学科研实践基地一方面能为更多优秀的中财毕业生提供实习、实践机会，另一方面将充分发挥科研作用，中央财经大学专业的科研队伍将长期、持续关注宜信创新的P2P商业模式，参与学习研究、分享交流等项目活动。

企业化教学培养职业人

教室以企业联合办公区为参照进行装修，学员座位转化为企业“工位”，学员、教员仿佛置身于一个真实的“企业化”教学、开发环境。这是迅腾国际面向软件工程师学员们创造的培训环境。

目前，IT企业不仅缺乏实操型人才，而且缺乏能够融入项目的适用性人才。因此，北京迅腾国际打破传统IT教育培训模式，在教学管理方法上突破创新，采用独创的“企业化”管理新模式，实现了“学员员工化”、“教师项目经理化”、“教学项目化”、“课堂工位化”的培养模式，即让学员以项目小组的形式协作进行完整的项目开发，对学员的管理转换为质量管理，从心理上改变自己的学员观念，把团队合作、敬业精神、沟通能力、时间管理控制等职业素质的东西融入到项目实践中去；中心教员转化为公司的项目经理，以项目经理的身份给学员授课；把企业真正的项目引入课堂教学，让学员在备课方式、备课内容、讲授方式、讲授流程、作业设置等方面融入“项目”理念，课前、课中、课后对照项目的流程化思维，同时把教务管理转化为公司的管理。